2021高考作文沖刺-議論文寫作語言增色
【序】
恰當(dāng)、流暢、優(yōu)美和嚴(yán)謹(jǐn)是好的語言的基本特征。好的語言將決定著優(yōu)秀的思維品質(zhì)的展示,將決定著深刻的思想內(nèi)容的表達(dá)。寫作中,我們提起筆來,總會(huì)碰上如此的尷尬:滿腦子填塞想說東西,卻不知道如何表達(dá),或表達(dá)總是不盡人意。如何恰當(dāng)?shù)剡x擇和表達(dá)語言,將決定著語言的品質(zhì)和活力。本章從分析滿分作文語言表達(dá)的亮點(diǎn)開始,分類歸結(jié)技巧方法,進(jìn)而指導(dǎo)寫作實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)寫作語言質(zhì)的飛躍。
【亮點(diǎn)1:妙用修辭添亮色】
▼必刷·滿分片段
一簇簇香菊在園中綻放,一只只蝴蝶在花叢中飛舞,一道道清泉從門前流過。陶淵明幽居于此,他不求官場顯達(dá),不求名利顯赫,只愿順應(yīng)那份“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的寧靜與真實(shí),他活得清逸而灑脫,像藍(lán)天上的白云,像大海中的游魚,他只吟唱出寧靜本性的樂聲。(高考滿分作文《堅(jiān)定立場,追求本真》)
▼語言·搶分亮點(diǎn)
這段話運(yùn)用了多種修辭手法,排比、對偶、比喻、引用,句式整齊中又富有變化,生動(dòng)靈活;表達(dá)上與一般的敘述“陶淵明”例子不同,開頭運(yùn)用描寫的手法描摹了一幅生機(jī)盎然、充滿情趣的隱居畫面;中間敘述陶淵明“棄官歸田”的事跡,語言簡潔凝練;最后用“白云”、“游魚”、“樂聲”進(jìn)行比喻,對陶淵明的“隱逸人生”進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。描寫、敘述、議論巧妙地融合在一起,新鮮可感。
▼技能·搶分必備
敘述、描寫、抒情、議論是考場作文中常用的表達(dá)方式。表達(dá)要生動(dòng)形象、鮮明深刻,合適地選用修辭是常用的方法。選擇比喻,可以化平淡為生動(dòng),化抽象為形象,化深?yuàn)W為淺顯;選擇比擬,可以賦予人以物的特性,賦予物以人的情感;運(yùn)用對偶,可以增加語言形式的對稱美和音韻的和諧美;運(yùn)用排比,抒發(fā)情感更充沛,闡述道理更深刻;運(yùn)用對比,可以突出主體,讓形象更加鮮明,道理更加深刻;運(yùn)用引用,可以讓表達(dá)更加凝練、語言更耐人尋味。從文字上看,語言生動(dòng)形象、靈活整齊,從內(nèi)容上看,語言豐富多彩、嚴(yán)謹(jǐn)深刻,文采就自然“亮”起來。
▼模擬·考場速用
最愛月華似水、云淡風(fēng)輕時(shí),伸手撫摸那靈動(dòng)的文字,看它們好似竹書上爭鳴的百家,好似龜背上鐫刻的花紋,好似在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸,一個(gè)個(gè)方塊字卻深藏歷史的流芳和賢者的智慧。我曾在《培根隨筆》中看到過一句話:“厄運(yùn)并非沒有許多安慰和希望,幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱。”這兩排鉛字就這樣牢牢系在我靈魂的垂絲、生命的頁簽上。于是當(dāng)我學(xué)場失意時(shí)卻并不一蹶不振,反而涅槃浴火,期待重生;而當(dāng)我好運(yùn)不斷時(shí)也并未得意忘形,反而未雨綢繆,不竭余力。那淺淺的鉛字,凝聚時(shí)光的智慧,讓我銳意進(jìn)取,牢記心間。(《輕翻紙上的歲月,跨越青春流年》)
【亮點(diǎn)2:巧用虛詞促嚴(yán)密】
▼必刷·滿分片段
誠然,旅途漫漫,我們并不能預(yù)知我們必然需要物品,而我們所能做的,是在未知的需要來臨前做好充足的準(zhǔn)備,不斷的充實(shí)自己。因?yàn)橹挥腥绱耍覀儾挪恢劣谑置δ_亂的應(yīng)對這份旅程,才能與行囊中取出物品以滿足自己的各種需要,這樣的人生旅途才能更好的欣賞風(fēng)景,享受生活的美景。
當(dāng)然,備好人生的行囊并不意味著一味地填充。畢竟我們背包的容納空間有限,人也不能做到面面俱到,事情也不會(huì)做到件件完美。過多的物品也會(huì)是我們被壓得喘不過氣,無心享受人生的美麗路程。所以在準(zhǔn)備行囊的過程中不妨仔細(xì)考量,哪些才是伴我們一路的必需品,這或許才是我們更應(yīng)該明白的人生意義。(高考滿分作文《備好人生的行囊》)
電腦版地址:http://m.jqlj.com.cn/zhidao/yilun/14011.html
手機(jī)版地址:http://m.fanwen.co/zhidao/yilun/14011.html








