刻苦學習的姐姐

在我身邊有很多令我敬佩的人，有勤勞的媽媽、掙錢養家的爸爸、每天都要很早起床的爺爺奶奶……可是，這些都沒有姐姐更讓我敬佩。

我的姐姐今年16歲，她有一頭烏黑發亮的秀發，一雙水靈靈的眼睛，一個尖尖的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，長得十分秀氣。

為什么她讓我敬佩呢？那是因為：那時候姐姐是平陽人，一年級的時候，她在葉歲英老師的班級，她跟本聽不懂普通話，成績很差大家都不喜歡她，于是姐姐決定刻苦學習，不再拖班級的后腿了，她沒次去看很多書，積累知識，有一次，姐姐放學回家，就馬上寫作業，有一個小伙伴寫完了作業，叫她：“心怡，你去不去玩呀？”姐姐回答說：“不，你們先去吧！我寫完作業先。”這句話讓我十分敬佩。

特別的是：有一次，姐姐正在寫作業，有一道題不會，鄰居也沒人會，于是姐姐跑到學校去——姐姐家里學校很遠，問還在辦公室的語文，老師一步一步的教她，姐姐十分認真聽，最后總算會了。

通過姐姐的努力，姐姐二年級成績上的飛快，馬上當上了班長，一直到現在——初三。

專家點評:這篇文章，簡述了“姐姐”刻苦學習的兩件事。文章事例敘述中“這句話讓我十分敬佩”，簡簡單單的一句話，不足成為值得“我”敬佩“姐姐”的原因，而且文章事例不能充分體現人物特點，僅僅通過這兩件事，也不能說明“我”對“姐姐”的敬佩之情。文章語言平實，敘述簡單，還有待提高。

姐姐我愛你

姐姐這個詞對我是那么的陌生我沒有姐姐我渴望那份屬于我的愛那時我多么希望有一位姐姐現在我那么滿足，也那么享受。因為我體會到了姐姐對我的關心和愛護。她是我的老師，但不是長久的，她只教了我一個月，她對我很好，我也很喜歡她。

姐姐是我的老師，她是我認的姐姐，那時她已該上大一，而我也是剛剛步入初中。她學習是那么好在是高中念書并且考上了河南大學。我真的是好羨慕她，我想認她當我姐姐，又害怕被拒絕，到最后也沒說出口。事后我真的很后悔，在一次qq上我說了我的想法，姐姐也很爽快的答應了。我愛你，姐姐。

我的姐姐勤奮學習，成績優秀，是一個關愛他人的女孩。在學習上，遇到難題，她總會很耐心地教導我，幫我解決難題；在生活上，她對我的關心更是無微不至。也是很快樂的。最起碼我擁有了位關心我的姐姐。我們不在一起時，她也會經常打電話給我，幫我解決難題教導我，我傷心時她會安慰我，會為我指明方向，引導我走向成功之路。姐姐給我的是無法用語言描述的我真的想對姐姐說句“姐姐，我愛你！”

我們的距離是那么遠但我覺得是那么那么的近。姐姐就像一直在我身邊，監督我學習。姐姐，我們好久不見，我想你了。偶爾覺得泡在書山題海中很充實，畢竟我在為自己的理想而努力。

當青春散場，我們或許會被歲月帶進不同的世界，但這所有的一切我都會珍惜并銘記。姐姐，我考上了縣一中，我做到了，我的努力沒白費我真的好高興。謝謝你的鼓勵，我愛你！

懵懂的我，在高中已不再好學，只顧著玩。兩次月考都考的是那么失敗。我的心沒法安靜，我再也回不去。那天你打電話開導我訓了我一番，給我講了許多道理。謝謝你的愛有你的關心再大的困難我也要克服。我會克制自己的。姐姐，謝謝你。當我……你的話就會在我耳邊想起，我會好好學學。姐姐謝謝你！

姐姐，我愛你！

專家點評:這篇文章表達了對姐姐的深深的愛意，情感真摯，富有豐富的意蘊。不足之處是作者的敘述表達能力有些差，語言組織有些亂，語句的銜接也不夠好，標點符號也應注意。