這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文叫《丑小鴨》，一下子把我的興趣勾了起來(lái)。我迫不及待地讓媽媽給我買了《安徒生童話》，津津有味地讀了起來(lái)。

　　坐在桌前燈下，我再次被書中精彩的《丑小鴨》一文所深深吸引，原文比課文更曲折、更感人。 丑小鴨原是一個(gè)被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把它當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來(lái)。它一出生，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋，就處處被排擠，成為動(dòng)物們的嘲笑對(duì)象。鴨兒們咬它，小雞們啄它，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭它。它后來(lái)離開了唯一對(duì)它好的鴨媽媽的身邊。可是，不管它逃到哪里，還是擺脫不了被譏笑欺負(fù)的苦難日子。

　　看到丑小鴨受到這些不公平的待遇，我為可憐的丑小鴨憤憤不平，真恨鴨媽媽身邊的這些小鴨們。它們?cè)趺纯梢匀绱伺懦獬笮▲啠�怎么可以如此沒(méi)有同情心？它們一點(diǎn)都不顧及手足之情，只不過(guò)是長(zhǎng)得丑而已，至于這樣嗎？而丑小鴨的表現(xiàn)讓我驚訝，為它感到快樂(lè)。

　　書中的丑小鴨面對(duì)苦難，是如此堅(jiān)強(qiáng)，真讓我對(duì)其刮目相看。因?yàn)樗�并沒(méi)有灰心喪氣，也沒(méi)有膽小害怕，而是堅(jiān)持不懈地努力，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。這一切，是因?yàn)樗�心中擁有一份崇高的理想，就是這種理想使它克服了重重困難努力成長(zhǎng)。

　　從丑小鴨的身上，我學(xué)到了這樣一個(gè)道理：先天的不足并不可怕，生活也不會(huì)是一帆風(fēng)順的，往往要面對(duì)一些困難險(xiǎn)阻，而我們作為新世紀(jì)的學(xué)生，面對(duì)的困難會(huì)更多，這需要我們要有丑小鴨一樣的毅力堅(jiān)持下去。一個(gè)人只要有理想，擁有自己的堅(jiān)定信念，并為之努力，即使身處險(xiǎn)境也不要緊，因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱模�幸福的天空是要靠我們自己努力�?zhēng)取的。

　　讀著這些書，我感動(dòng)著，也思索著。老師跟我們說(shuō)：“書籍乃世人積累智慧之明燈。”我愿意讓書籍陪伴我長(zhǎng)大，指引我的方向，我會(huì)成長(zhǎng)得越來(lái)越優(yōu)秀。