我學(xué)習(xí)畫畫這門技藝已有十多年了，我一意孤行地自主學(xué)習(xí)著，以一種不倫不類，連自己都會(huì)迷茫的畫風(fēng)，養(yǎng)著我的夢(mèng)想——我想，我很想，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的畫家。

　　梵高抽象的星空，達(dá)·芬奇智慧的微笑，莫奈印象的日出，但沒(méi)有人能真正體會(huì)他們的痛苦。《名人傳》中的米開(kāi)朗琪羅，憂郁癥嚴(yán)重困擾著他，他被生活排擠著，最后以懦夫的姿態(tài)終結(jié)。直至身后，才陸陸續(xù)續(xù)有人真正追崇而善待他。他完整的精神意念，大概就是對(duì)于雕塑美的追求了。

　　這過(guò)于寒酸的生活，可能就是為什么我的鄰居大叔向來(lái)不理解畫者的理由了。他曾指著我的鼻子，輕蔑地嘲諷——“學(xué)畫畫，有什么用？”他像恨所有在冰箱中的爛肉一樣，嫌棄著畫者。自從我堅(jiān)定學(xué)畫后，與他爭(zhēng)辯不止四五次。母親總指責(zé)我不禮貌。他的女兒從小就喜歡偷偷摸摸地和我一起看漫畫，在紙上潑墨潑水，但那大叔，只會(huì)一味地埋怨他女兒目光短淺。

　　他女兒軟弱下來(lái)，不再愛(ài)吵吵鬧鬧地講話了，也不與我探討技術(shù)了。直至現(xiàn)在我仍覺(jué)得我很幸運(yùn)，也為她惋惜。

　　我很慶幸，我選擇的理想于我是輕松的。但我也在海上行駛過(guò)一段時(shí)間，見(jiàn)識(shí)過(guò)大起大落的波瀾：參賽卻沒(méi)有絲毫靈感，拿起畫具就被父母斥責(zé)，老師的放棄，不熟的人還在暗處詆毀我的原創(chuàng)……我沒(méi)有掉頭。我確定我沒(méi)有鉆進(jìn)一個(gè)密封嚴(yán)實(shí)的牛角尖，它總有一天會(huì)被我的意念鉆出個(gè)空洞來(lái)，投進(jìn)伏在洞口等我已久的暖光。

　　我收起筆刷，紙上已是一幅稚嫩筆法的畫作了。一艘船隱隱約約的在遠(yuǎn)處搖曳，小雛菊和木槿花混雜聚在一起，云還在向山上飄去。我不自覺(jué)地向前邁開(kāi)了步，我覺(jué)得此刻，我把光摟在了懷里。