(六)下面是1998年一位考生的作文，請結合文意，參考前面技法說明，補出過渡和結尾部分。
　　                                堅韌--我追求的品格
　　愿你是高山上堅忍不拔的青松，不愿是溫室里弱不禁風的小花。
　　                                                       --題記
　　我是大山的女兒，村里的四邊都是山，山上滿是那蒼翠的勁松。自打我認字起，父親就教我鄭板橋的那首詩：\"咬定青松不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。\"父親也是個堅強的漢子，總不輕易向困難屈服，我從他那雙深邃的眼睛里看出了堅強的所在。
　　大概便是因為這言傳身教的影響吧，。
　　那年冬天，母親在田里干活兒，天陰沉得可怕，像是要下大雨了。母親的身體不好，卻還硬撐著……后來，大雨傾盆而下，無情的山洪卷著一塊大石頭翻滾而下，可憐母親的雙腿，便從此失去了。父親也變得更深沉了。這突如其來的厄運使本來就不富裕的家再一次陷入了困境，而我，也正面臨著輟學的命運。我哭了，哭得心里一陣一陣的痛。家里需要我，我不能撒手不管，然而，我也渴望能和同學一起享受讀書的樂趣。這兩種想法弄得我進退維谷，我甚至也想到過要放棄學業。但是，當我獨自一人在大山里宣泄心中的痛苦時，得到的回音卻是：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡的這副對聯終于讓我想通了。我一定要改變家里的現狀，實現心中的理想！只因為我是大山的女兒，有著堅韌不屈的品格。一方面，我盡心盡力地搞好家里的事務，替父親分憂；另一方面，又隨時隨地擠時間復習功課。如今，我又能坐在教室里和同學一起讀書習字了。