最新哲理故事300篇(1~50)(9)
亞歷山大帝王圖書館發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,館里所藏圖書被焚燒殆盡,但有一本不很貴重的書得以幸免。有一個(gè)能識幾個(gè)字的窮人,花了幾個(gè)銅板買下了這本書。書本身不是很有意思,但書頁里
面卻藏著一樣非常有趣的東西:一張薄薄的羊皮紙,上面寫著點(diǎn)鐵成金石的秘密。所謂點(diǎn)鐵成金石,是一塊小圓石,能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著:這塊奇石在黑海邊可以找
到,但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什么兩樣。謎底在于:奇石摸起來是溫的,而普通的石頭摸起來是冰涼的。這個(gè)窮人于是變賣了家當(dāng),帶著簡單的行囊,露宿于黑海岸邊,開始
尋找點(diǎn)鐵成金石。
他知道,如果他把撿起來的冰涼的石頭隨手就扔掉的話,那么他可能會(huì)重復(fù)地?fù)斓揭呀?jīng)摸過的石頭,而無法辨認(rèn)真正的奇石。為防止這種情形的發(fā)生,每當(dāng)撿起一塊冰涼的石頭,他就往海里
扔。一天過去了,他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。一個(gè)月,一年,二年,三年……他還是沒找到那塊奇石。但是,他不氣餒,繼續(xù)撿石頭,扔石頭……沒完沒了。有一天早上,他
撿起一塊石頭,一摸,是溫的!他仍然隨手扔到了海里,因?yàn)樗呀?jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。這個(gè)扔石頭的動(dòng)作太具習(xí)慣性了。以至于當(dāng)他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現(xiàn)時(shí),他仍然習(xí)
慣性地扔到了海里。
【溫馨提示】英國教育家洛克說:“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后,便用不著借助記憶,很容易很自然地就能發(fā)生作用了。”事實(shí)確實(shí)是這樣的。就拿那個(gè)窮人來說,他多少年風(fēng)餐露宿,苦苦尋覓,為
的就是那塊點(diǎn)鐵成金石。可是當(dāng)他找到后,他卻隨手扔到了海里。不是他不想要那塊奇石,而是往海里扔石頭的習(xí)慣性動(dòng)作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年點(diǎn)鐵成金夢,也像肥
皂泡一樣頃刻破滅了。
正如培根所說“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。它可以主宰人生。”他的話就像是對那個(gè)窮人說的似的,準(zhǔn)確,深刻!然而我們應(yīng)該深刻認(rèn)識它的警示意義。要擁有美好人生,必須養(yǎng)成一
種好的習(xí)慣,讓它服務(wù)于我們。
18、竹籃打水不會(huì)一場空
一位老人和他的孫子生活在一個(gè)山區(qū)莊園里。每天清晨,爺爺都坐在廚房的桌子旁閱讀書籍。孫子受爺爺?shù)挠绊懀脖M最大的努力,閱讀那些書籍。一天,孫子問:“爺爺,我一直試圖像你
一樣閱讀這些好書,但我不能真正理解它。花費(fèi)這么多時(shí)間讀這些書,有什么用呢?”爺爺平靜地拿出一個(gè)用竹子編成的放過煤的竹籃,對孫子說:“拿著這個(gè)竹籃,取一籃子水來。”孫子
提著籃子走了。等他回到家中,竹籃里的水一滴不剩。爺爺笑著對孫子說:“下一次打水的時(shí)候,你必須跑得更快點(diǎn)。”孫子再次去打水,這次他跑得比上次快了許多。但是,結(jié)果依然不變
。孫子告訴爺爺:“用竹籃打水是不可能完成任務(wù)的。”說著,孫子換了一個(gè)桶過來。爺爺說:“我不需要一桶水,我要一籃子水。你能夠做到,只是你嘗試得還不夠充分。”爺爺走出來,
親眼看孫子去打水。
孫子清楚地知道,竹籃打水是根本不可能的,但他希望給爺爺演示一遍,讓爺爺知道,即使他盡最大努力,籃子里的水也會(huì)漏光。孫子盛滿水,飛快地向爺爺跑來,籃子中空空如也。孫子氣
喘吁吁地對爺爺說:“爺爺,你看,根本沒有一點(diǎn)用。”“你真的認(rèn)為這樣做沒有一點(diǎn)用嗎?”爺爺說,“好好看看這籃子。”孫子仔細(xì)看了一下竹籃,竹籃確實(shí)和以前不同了,那個(gè)臟兮兮
、黑糊糊的籃子不見了,取而代之的是一個(gè)潔凈如新的竹籃。
“孩子,看到發(fā)生的事情了吧,閱讀好書也是哪些。你可能無法完全理解,也記不住多少內(nèi)容,但只要你用心閱讀,它就會(huì)在不知不覺間凈化你的心靈。”
【溫馨提示】知識需要積累,持之以恒是會(huì)有收獲的。
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