我在假期里讀了《草房子》這本書，因?yàn)樗�不僅像其他有趣的讀物一樣會(huì)隨時(shí)引人大笑，更會(huì)引人深思，讓我們受到啟發(fā)……

這本書里的人物禿鶴給我留下了深刻的印象。禿鶴其實(shí)叫陸鶴，因?yàn)樗�是一個(gè)小禿子，所以同學(xué)們都叫他禿鶴。他是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。在油麻地小學(xué)上學(xué)，因?yàn)樗�是個(gè)十足的禿頭，所以很少有人叫他的名字，而且每個(gè)人都嘲笑他，不愿意和他做朋友，有的甚至不愿意看他一眼。禿鶴雖然家里不是那么富裕，但他是個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子，從不跟長(zhǎng)輩吵架。他還是一個(gè)有自信心的好孩子，他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭的石階上，看著波光粼粼的湖面發(fā)呆。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有頭發(fā)就丑，那有頭發(fā)的人就一定好看嗎？”在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起禿鶴，但他并不記仇，同學(xué)們下課時(shí)都會(huì)去摸一摸他那光禿禿的小腦袋，但禿鶴沒(méi)有阻止他們摸自己的頭。

最讓我感動(dòng)的是，禿鶴有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來(lái)，承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。在他堅(jiān)持不懈地努力下，終于為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。沒(méi)錯(cuò)，誰(shuí)說(shuō)禿子就不能有尊嚴(yán)呢？我想：在我們的生活中，可千萬(wàn)不能以貌取人。