創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。將新的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，卻不是個(gè)輕松的過(guò)程，尤其李保國(guó)的技術(shù)，需要千百萬(wàn)山區(qū)農(nóng)民切實(shí)掌握在手中，才會(huì)讓一片片野嶺荒坡變成金山銀庫(kù)。這個(gè)全國(guó)知名的山區(qū)治理專(zhuān)家、經(jīng)濟(jì)林專(zhuān)家、大牌教授將自己變身為一個(gè)普通農(nóng)技服務(wù)站的技術(shù)員，成了一個(gè)比技術(shù)員責(zé)任更多更廣的教授，成了一個(gè)比技術(shù)員還接地氣兒的教授，奔忙在技術(shù)推廣第一線。用他自己的話說(shuō)，就是“把我變成農(nóng)民，把農(nóng)民變成我”。

按照李保國(guó)研究的128道工序生產(chǎn)出的“富崗”蘋(píng)果，果型、著色、個(gè)頭像一個(gè)模子脫出來(lái)的，極受市場(chǎng)歡迎。可當(dāng)初教村民掌握技術(shù)，李保國(guó)著實(shí)下了好大的工夫。那時(shí)候整個(gè)河北省還很少見(jiàn)蘋(píng)果套袋技術(shù)，“套上不爛了嗎?”村民不接受。李保國(guó)自掏腰包買(mǎi)來(lái)16萬(wàn)個(gè)果袋，在果園里搞實(shí)驗(yàn)：“套袋減了產(chǎn)，賠了是我的，賺了是大家的。”村干部說(shuō)，賠了干部?jī)斶�，李保國(guó)搖頭拒絕：“你給我上保險(xiǎn)沒(méi)用，人們懷疑的是我。”為了讓村民掌握技術(shù)要領(lǐng)，他抻著他們的胳膊找角度，捏著他們的手腕找力度，常常一個(gè)多鐘頭才能教會(huì)一個(gè)人。秋天，套袋蘋(píng)果果型端正，又大又紅，五六兩的每個(gè)賣(mài)到10元，八兩以上的能賣(mài)到50元，甚至100元，比那些果皮厚、銹斑多的沒(méi)套袋的蘋(píng)果價(jià)值高出幾倍十幾倍。這下子，農(nóng)民才真心服了。第二年，村民購(gòu)買(mǎi)果袋160萬(wàn)個(gè)，第三年，1800萬(wàn)個(gè)。

為了把崗底村民變成專(zhuān)家，李保國(guó)辦夜校，搞培訓(xùn)，常年不斷。2009年，他提出借助邢臺(tái)農(nóng)校“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，讓100名果農(nóng)在家里讀中專(zhuān)。這些人畢業(yè)后，有62人又考上大專(zhuān)。現(xiàn)在，全村有了5名高級(jí)技師、1名農(nóng)藝師、14名技師，191名果農(nóng)獲得國(guó)家頒發(fā)的果樹(shù)工證書(shū)，成為全國(guó)第一個(gè)持證下田的村莊。

為了讓128道標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理工序盡快惠及更多的農(nóng)民，李保國(guó)囑咐楊雙牛組織人將每道工序?qū)懗梢粋�(gè)故事，登在報(bào)紙上，最后印成書(shū)，免費(fèi)發(fā)向社會(huì)。

李保國(guó)一身農(nóng)民打扮，他也細(xì)心地揣摩農(nóng)民的心理和語(yǔ)言。他說(shuō)：“我變不成農(nóng)民，農(nóng)民就變不成我，這是教學(xué)相長(zhǎng)的規(guī)律。”他真誠(chéng)地融入百姓中間，用他們聽(tīng)得進(jìn)、聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，使其快速地接受和掌握新技術(shù)。贊皇縣寺峪村的上千畝蘋(píng)果園，產(chǎn)量一直上不去，請(qǐng)了一位專(zhuān)家講了一天，名詞、術(shù)語(yǔ)一大堆，村民聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向直抓頭皮。慕名請(qǐng)來(lái)李保國(guó)，他只教給村民兩樣：一種是“結(jié)果枝”，一種是“不結(jié)果枝”，半個(gè)小時(shí)講完，鄉(xiāng)親們一拍大腿：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單。”

教農(nóng)民疏花疏果，他說(shuō)：“一棵果樹(shù)所供給的營(yíng)養(yǎng)有一定的限量，打個(gè)比方，10個(gè)饅頭10個(gè)人吃，一人只能吃一個(gè)，誰(shuí)也吃不飽。如果10個(gè)饅頭5個(gè)人吃，一人兩個(gè)，大家就都飽了……這和計(jì)劃生育的道理是一樣的，孩子多的家庭負(fù)擔(dān)重，如果就一個(gè)孩子，上學(xué)就業(yè)、蓋房娶媳婦就省勁多了，所以，果樹(shù)也要實(shí)行‘計(jì)劃生育’。”

教農(nóng)民剪枝，他總結(jié)的口訣通俗易懂，簡(jiǎn)單易記：“去掉直立條，不留扇子面。”“見(jiàn)枝拉下垂，去枝就留橛。”

每次培訓(xùn)，李保國(guó)都會(huì)留下手機(jī)號(hào)碼，他撰寫(xiě)的一些普及栽培知識(shí)的書(shū)籍，也都印上電話號(hào)碼和電子信箱，他的手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)，只要農(nóng)民打電話，他馬上解答，有時(shí)，農(nóng)民電話里說(shuō)不清楚，他就不辭辛苦直接到現(xiàn)場(chǎng)去查看指導(dǎo)。他手機(jī)中的900多個(gè)聯(lián)系電話，農(nóng)民朋友的就有三四百個(gè)，其中不乏“欒城楊核桃”“平山西北焦核桃”、“寧夏蘋(píng)果”、“江蘇核桃”、“洛陽(yáng)高核桃”這樣的名字，是不同地方的農(nóng)民打電話咨詢而沒(méi)說(shuō)清楚自己的姓名，李保國(guó)只好這樣記下來(lái)，以便隨時(shí)指導(dǎo)和了解效果。

別說(shuō)農(nóng)民求問(wèn)，只要遇到農(nóng)民的果樹(shù)發(fā)生問(wèn)題，李保國(guó)都會(huì)主動(dòng)幫助解決。

1997年的一天，李保國(guó)在南和縣指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返回駐地途中，看到一片梨園里的梨樹(shù)下部葉片都卷縮在一起，豐富的經(jīng)驗(yàn)讓他一看便知道是發(fā)生了藥害，想辦法找到園主，一問(wèn)之下，果然是他為間作的麥田噴灑了除草劑導(dǎo)致果樹(shù)受害。他又耐心地把解決辦法教給園主，這才放下心來(lái)。2012年6月，李保國(guó)受省林業(yè)司法鑒定中心委托對(duì)辛集市15個(gè)村57戶村民承包的梨樹(shù)藥害受損情況進(jìn)行司法鑒定，工作完成后，他并沒(méi)有立即返程，而是把切實(shí)可行的救治辦法打印出來(lái)，每戶一張，讓村民依法兒施行，使得梨樹(shù)很快得以復(fù)原。

山區(qū)農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力有很多進(jìn)城務(wù)工，留下些“老弱殘兵”從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，李保國(guó)把一次整地，見(jiàn)枝拉下垂，架設(shè)黑光燈誘殺害蟲(chóng)等技術(shù)傳授給了他們，既省力又省時(shí)。瞄準(zhǔn)太行山區(qū)干旱陽(yáng)坡充足的光熱資源和具有自然階梯的優(yōu)勢(shì)，他將平原日光溫室錯(cuò)季栽培技術(shù)轉(zhuǎn)移到山區(qū)，將高效循環(huán)利用技術(shù)傳授給了他們，使山地效益達(dá)到良田的1.4倍。李保國(guó)的技術(shù)推廣工作讓很多農(nóng)民揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆，但是一個(gè)人的力量終究有限，他牽頭成立了河北省核桃產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟和蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，并親任理事長(zhǎng)，加盟的集中生產(chǎn)區(qū)域和大型龍頭企業(yè)總數(shù)都超過(guò)了50個(gè)，覆蓋核桃產(chǎn)業(yè)面積100余萬(wàn)畝，占全省總栽種面積的80%以上，覆蓋蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)面積30余萬(wàn)畝，占全省總栽種面積的60%左右，兩艘產(chǎn)業(yè)航空母艦，讓更多的農(nóng)民插上了科技致富的翅膀。

李保國(guó)覺(jué)得，要科技致富就定要把大家都培養(yǎng)成管理果樹(shù)的專(zhuān)家。他想方設(shè)法給村民辦夜校、搞培訓(xùn)，建議借邢臺(tái)農(nóng)校“送教下鄉(xiāng)”，讓100名果農(nóng)在家門(mén)口讀了中專(zhuān)。后來(lái)62名拿了大專(zhuān)文憑，現(xiàn)在都在考本科。在他的督促下，又請(qǐng)農(nóng)校對(duì)全村208名果農(nóng)進(jìn)行培訓(xùn)，191人獲得國(guó)家頒發(fā)的果樹(shù)工證書(shū)，《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道稱崗底是全國(guó)第一個(gè)“持證下田”的村莊。

有人勸李保國(guó)：院士是一個(gè)科學(xué)家的珠穆朗瑪，少往山里跑跑，說(shuō)不定就能登上巔峰，一個(gè)科學(xué)家何必去干技術(shù)員的活兒?他嘿嘿笑道：“價(jià)值體現(xiàn)多種多樣，國(guó)家需要院士，也需要技術(shù)推廣服務(wù)的人才。對(duì)我來(lái)說(shuō)，當(dāng)院士是未知數(shù)，搞技術(shù)服務(wù)讓更多的老百姓擺脫貧困是已知數(shù)，如果二選一，你說(shuō)，一個(gè)共產(chǎn)黨員該選哪個(gè)?帶領(lǐng)全國(guó)人民奔小康是咱們黨正在干的千秋偉業(yè)，我參與其中并能作出貢獻(xiàn)，不比院士賴。”

常年野外的風(fēng)吹雨打，讓李保國(guó)面色黝黑。他自嘲是全國(guó)最黑的教授，但在農(nóng)民眼里，李老師最美，稱譽(yù)他是農(nóng)民教授、科技財(cái)神、太行新愚公，甚至“大恩人”、“大救星”。他把最好的論文寫(xiě)在了河北大地上，讓千萬(wàn)山嶺披上了綠裝，讓千萬(wàn)農(nóng)民擺脫了貧困，正如一首歌中所唱的：“你像春風(fēng)，迎來(lái)了山里久違的美麗，你像火種，燃亮了百姓夢(mèng)中的日子!”